Ярославский государственный медицинский университет

Ярославская государственная медицинская академия

В период Великой Отечественной войны резко возросла потребность в многократном увеличении врачебных кадров, столь необходимых на фронте и в тылу. Решением создавшейся проблемы послужило открытие свернутых на период боевых действий медицинских учебных заведений. В соответствии с постановлением Совнаркома СССР весной 1943 года в городе Ярославль свою деятельность начал эвакуированный из республики Беларусь медицинский институт, базой для формирования которого послужили Минский и Витебский медицинские институты.

Для укомплектования штата преподавателей будущей Ярославской государственной медицинской академии понадобилось чуть менее полугода, а основная часть преподавательского состава была представлена белорусскими специалистами. Наряду с этим к деятельности института были привлечены работники местных ВУЗов, практические врачи, сотрудники лабораторий.

Научный потенциал ЯГМА

Ярославская государственная медицинская академия представляет собой центр, где осуществляется подготовка и переподготовка специалистов, связанных с практическим здравоохранением и фармацией. Здесь также готовятся научно-педагогические кадры высшей квалификации.

Представители когорты ученых ВУЗа заслужено пользуются высоким авторитетом как на российских просторах, так и за их пределами. Научных деятелей академии можно встретить среди руководящего состава во всероссийских научных обществах, редакционных советах и редколлегиях научных журналов. 

Тематика научно-исследовательской работы в учебном заведении традиционно связана с:

· ревматизмом;
· ревматическими заболеваниями;
· системными васкулитами;
· сосудистой хирургией и хирургией неотложных состояний;
· охраной материнства и детства;
· экологией и здоровьем населения;
· закономерностью строения и функциональностью клеток;
· изучением тканей и органов в состоянии нормы и патологических проявлений;
· фармакологическим изучением лекарственных растений. 

На официальном сайте ЯГМА описаны основные моменты процесса обучения, которые базируются на образовательной деятельности пяти факультетов академии:

· лечебного;
· педиатрического;
· стоматологического;
· фармацевтического;
· среднего профессионального 
и довузовского образования.

Миссия Ярославской медицинской академии заключается в стремлении обеспечить современный уровень медицинского и фармацевтического образования, в проведении научных и клинических исследований фундаментального характера, которые ориентированы на то, чтобы способствовать развитию медицины, фармации и образования.

Менеджмент качества ЯГМА

Политика Ярославской медицинской академии в области качества связана с реализацией следующих принципов:

· Качество является основным принципом деятельности учебного заведения.
· Мотивация каждого сотрудника к участию в улучшении образовательной деятельности.
· Систематическое и всестороннее изучение запросов потребителей образовательных услуг.
· Укрепление партнёрских связей.
· Перманентное развитие корпоративной культуры.
· Руководством академии осуществляется доведение политики до сведения персонала с обеспечением ее понимания.
· Создание условий, необходимых для достижения целей академии, а сотрудники академии несут персональную ответственность за качество образовательных услуг.

В ЯГМА налажено функционирование единой локальной сети, объединяющей пользователей научных, учебных и административных подразделений ВУЗа.  Учебный процесс наряду с научными исследованиями обеспечиваются функциональными возможностями одиннадцати компьютерных классов.

Ярославская медицинская академия – центр подготовки и переподготовки специалистов практического здравоохранения и фармации.